DISCALCULIA

 

Como explica o sitewww.tuasaude.com: 

 

"A discalculia é a dificuldade para aprender matemática, que impede a criança de entender cálculos simples, como somar ou subtrair valores, mesmo quando não existe outro problema de cognição. Dessa forma, esta alteração é muitas vezes comparada com a dislexia, mas para números. Normalmente, quem sofre com este problema também tem grande dificuldade em compreender quais os números que são maiores ou menores.

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Embora ainda não seja conhecida sua causa específica, a discalculia está muitas vezes associada a outros problemas de concentração e compreensão, como déficit de atenção e hiperatividade ou dislexia, por exemplo.

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Principais sintomas:

Os primeiros sintomas de discalculia surgem durante por volta dos 4 a 6 anos, quando a criança está aprendendo os números , e incluem:

• Dificuldade para contar, especialmente de trás para a frente;

• Atraso na aprendizagem para somar números;

• Dificuldade para saber qual o número maior, quando comparando números simples como 4 e 6;

• Não consegue criar estratégias para fazer contas, como contar nos dedos, por exemplo;

• Dificuldade extrema para cálculos mais complexos do que somar;

• Evitar fazer atividades que possam envolver matemática.

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Não existe um único teste ou exame capaz de diagnosticar a discalculia, sendo, para isso, importante consultar um pediatra que deve fazer avaliações frequentes das capacidades de cálculo da criança até que seja possível confirmar o diagnóstico.

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Quando existe suspeita de que a criança possa ter discalculia é importante avisar os familiares e professores para que estejam atentos a possíveis sinais do problema, além de permitirem mais tempo e espaço para que realize tarefas que envolvam o uso de números.

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Uma vez que a matemática é uma das matérias que mais ajuda no desenvolvimento cognitivo, este problema deve ser identificado mais cedo possível, para iniciar o tratamento e evitar sentimentos de insegurança e incerteza, por exemplo.

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Como é feito o tratamento:

O tratamento para a discalculia deve ser feito em conjunto pelos pais, familiares, amigos e professores e consiste em ajudar a criança a desenvolver estratégias que permitam contornar o seu problema.

Para isso, é muito importante tentar identificar áreas onde a criança tem maior facilidade, tentando depois incluí-las na aprendizagem de números e cálculos. Por exemplo, se existir facilidade para fazer desenhos, pode-se pedir que a criança desenhe 4 laranjas e, depois, 2 bananas e, por fim, tentar contar quantas frutas foram desenhadas.

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Algumas ideias que devem servir de guia para todas as tarefas são:

• Usar objetos para ensinar cálculos de somar ou subtrair;

• Começar num nível onde a criança se sina confortável e lentamente avançar para processos mais complexos;

• Reservar tempo suficiente para ensinar com calmar e ajudar a criança a praticar;

• Reduzir a necessidade para memorizar;

• Tornar a aprendizagem num processo divertido e sem estresse.

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É ainda importante evitar gastar muito tempo explicando as tarefas, mesmo quando se utiliza um método divertido. Isto porque passar muito tempo pensando na mesma coisa pode deixar a criança frustrada, o que dificulta a memorização e todo o processo de aprendizagem".

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De acordo com o IG @neurosaberoficial, há 6 tipos de discalculia: