APROXIMAÇÕES SUCESSIVAS E AJUDA VISUAL

Pessoas com autismo têm pouca flexibilidade mental. Adoram repetições e querem fazer sempre as mesmas coisas, do mesmo jeito. Para instalar ou sedimentar coisas novas ou instalar algo que ainda não está bom, a melhor forma é fazê-lo através das aproximações sucessivas e através da ajuda visual.

No que tange ao aumento da flexibilidade mental, clique no link abaixo para saber mais:

No que tange à AJUDA VISUAL, como explica o IG @autita_com_lacos_e_fitas:

"A foto da ESQUERDA mostra uma área do cérebro de uma pessoa neurotípica. A foto da DIREITA mostra uma área do cérebro de uma pessoa com Autismo!


Observem que a área rosa no cérebro direito, que representa o autista, é muito maior que a área azul. Isso quer dizer, que o autista tem uma habilidade muito maior em processar o que ele VÊ, do que o que ele ESCUTA".

USO DE IMAGENS

No livro Thinking In Pictures, ainda sem tradução para o português, Temple Grandin conta a DIFICULDADE que possui em ENTENDER CONCEITOS ABSTRATOS e que seus pensamentos e memórias são formados por associação de IMAGENS. 

Salienta que grande parte das pessoas com AUTISMO pensam desta forma.

Por esta razão, mais uma vez, alertamos: DICAS VISUAIS são primordiais para CRIAR CONCEITOS, explicar fatos e, em especial, instaurar NOVAS ROTINAS, devido ao apego que possuem por PADRÕES RESTRITOS e REPETITIVOS DE COMPORTAMENTO.

Como acrescenta o IG @autism.os:

"Temple trás relatos em seu livro Pensar com imagens.
 

Relato dela: "palavras são para mim como uma segunda língua. Traduzo palavras faladas e escritas em filmes coloridos, com som e tudo mais, que passam pela minha cabeça como uma fita de vídeo.
Quando alguém fala comigo, suas palavras imediatamente se traduzem em imagens.
O pensamento visual me permitiu criar sistemas inteiros na imaginação"."

 

Quando percebo que há algo IMPORTANTE que o Matheus não dá atenção, uso IMAGENS para que ele faça ASSOCIAÇÕES.  Seguem alguns exemplos:

1. Mania de colocar LEGOS na BOCA para desmontar as peças. Por mais que eu dissesse que era perigoso, ele não dava importância! Então mostrei uma imagem de uma criança com DENTE QUEBRADO pra ele poder CONCRETIZAR um exemplo de PERIGO! (Claro que há um perigo bem maior de se engasgar, mas fica mais difícil de demonstrar por imagem do que alguém se engasgado).

2. Quando ele estava numa fase BIRRENTA, de mau-humor, mostrei a imagem do índio botocudo, como ficava FEIO fazendo aquela cara! 

ESTÍMULOS NA ROTINA

 

Além de todos os tratamentos, é de essencial importância que os estímulos e a conduta correta sejam inseridos na rotina da criança. Para isso, aí vão algumas dicas. 

SHOPPING, RESTAURANTE, ETC.

 

Só quem tem um filho autista sabe o desafio que é um passeio no shopping, uma festa de aniversário, etc. A saída mais fácil é se isolar em casa e evitar todo tipo de programa.O Matheus quando chega no shopping ou numa festa, quer correr 3km na velocidade do record olímpico, se pendurar nas coisas, se jogar na escada rolante, etc. Além de muito cansativo, é um perigo! 

 

Mas é necessário educá-los para essas situações e se obrigar a fazê-lo rotineiramente, participando de todos esses programas tão comuns para os outros e tão desafiadores para a família do autista. 

 

No início, íamos de carrinho para o shopping e ele ficava preso o tempo todo. Depois passamos a soltá-lo um pouco e quando saía correndo, alertávamos que se fizesse novamente, voltaria para o carrinho. E assim o fizemos. Ele voltou para o carrinho muitas vezes! Agora já estamos indo sem! Ainda que ele dê umas escapadas, começou a entender que deve respeitar limites! O fato de atender melhor aos chamados e comandos e de aprender a ficar sentado 1 hora no método ABA também contribuíram bastante para tornar essa experiência um pouco mais tranquila. Além disso, sempre levamos um iPad ou telefone com joguinhos e vídeos para que fique um período sentado. 

​Seguem vídeos sobre como lidar para ir ao Shopping e ao Mercado, combinando previamente, diminuindo a sensibilidade, etc. 

QUADRO DE ROTINA

Normalmente, a criança com autismo não gosta de mudanças em sua rotina e reaje melhor ao saber previamente tudo que acontecerá no seu dia

E como são visuais, o melhor é que se faça isso através de imagens. Se uma tia irá visitá-lo, por exemplo, seria importante avisar: "Tia Rafaela vem à nossa casa", e mostrar a foto dela. Hoje com a tecnologia isso fica mais fácil, pois normalmente as pessoas têm sua foto publica no What's App e outras redes sociais. Se vão ao Shopping, pode-se procurar uma imagem do Shopping, etc.

 

Além disto, é importante ter um quadro com a rotina diária, alterando-o dia-a-dia, de acordo com a variação das atividades. A melhor forma de fazê-lo, seria tirar fotos da própria criança e sua rotina. Deixar um mural com ímãs com as atividades do dia em ordem, de acordo com o que fará e as pessoas que irá encontrar. Ao longo do dia, as imagens devem ser retiradas à medida que as tarefas forem cumpridas. Melhor ainda que cada atividade esteja descrita no quadro também por escrito e com horário. Segue um exemplo, a rotina do Matheus às quartas-feiras. No quadro aparecem as pessoas que irá encontrar e sua rotina:  acordar, tomar mamadeira, escovar os dentes, ir para escola, tomar banho, almoçar, tirar soneca, acordar e tomar mais uma mamadeira, fazer o método ABA, ir à terapia comportamental, jantar, brincar com a família e nanar!

Para saber mais, veja a página em nosso site sobre TEACH e PECS.

DICAS VISUAIS

 

Dê dicas visuais para tudo! Escovar os dentes, hora do banho, rotina na escola, etc., como explica Mayra Gaiato e o canal do Youtube ALUZAZUL:

AVD's - ATIVIDADES DA VIDA DIÁRIA (BANHEIRO, BANHO, ETC):

Para facilitar a compreensão de todos os passos necessários para o uso devido do banheiro e outras rotinas da vida diária, segue link abaixo com mais dicas:

COREOGRAFIA ESCOLA

Para a compreensão e memorização da coreografia da escola, fiz o seguinte roteiro:

OUTRO EXEMPLO 

Veja também este exemplo publicado pela mamãe do IG @sylvia32cavalcanti, elaborado pela @imagine_tc:

Estratégias a serem usadas em Casa

Uma introdução aos Tratamentos Comportamentais de Saúde do Autismo - Um guia para pais, do Instituto Pensi.

Please reload

INDEPÊNCIA 

 

No que for possível, tentar deixá-lo se vestir e comer sozinho, etc. Se não for possível, ao menos fazê-lo(a) dar a mãozinha, levantar o braço, dar o pé, etc. Não se deve tratá-lo(a) como bebê, fazendo o possível para que a criança haja de acordo com sua idade. 

OUTRAS IMAGENS DE ROTEIROS

1. Site www.autismoprojetointegrar.com.br e aplicativo

O site www.autismoprojetointegrar.com.br apresenta uma série de roteiros que podem ajudar nas novas rotinas, conforme exemplo abaixo. Para acessar outras imagens, clique no link do site no botão logo abaixo:

2. Site www.mayragaiato.com.br

FÉRIAS - SAINDO DA ROTINA

 

O IG @entendendooautismo dá as seguintes dicas para as FÉRIAS:

 

"As férias já estão aí e muitos pais, mães e demais responsáveis ficam em dúvida sobre o que fazer para minimizar o estresse da pessoa com autismo nesse período.

Sem dúvida que é preciso um planejamento, pois o pequeno ficará um tempo afastado das atividades escolares e do acompanhamento de profissionais que estão aptos a fornecer auxílio diário.

Mas não é difícil proporcionar qualidade de vida nesse período. Acompanhe nossas dicas e curta essa fase incrível com seu filho.

É interessante lembrar que a criança com TEA tem necessidades peculiares, então antes de partir para as férias, nada melhor que verificar o que pode causar incômodo ao seu filho.

Busque montar cada dia como uma história bem objetiva com a sequência do que vai acontecer. Use imagens reais de carro, de avião, de hotel e de situações que vão passar.

Isso tudo ajuda a diminuir a ansiedade, e melhorar a interação dele com tudo à sua volta".

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MATERIAL PARA DOWNLOAD

@comunicatea_pais:

Segue no link abaixo o material de imagens do IG @comunicatea_pais:

GUARDAR DEPOIS DE BRINCAR

 

Assim que terminar a brincadeira, é importante ensiná-los a guardar, estimulando, da mesma forma, sua independência e autonomia!

ESCOVAR OS DENTES

 

Dicas da Dra. Denise Schwantes @deniseschwantes - dentista do Matheus, retiradas do site www.clubematerno.net (PS. Produção de Vídeo e narração autistologos. Imagens da web):

Veja também trechos do clipe da música Zuzubalandia - Escovando os Dentes, para incentivar ainda mais a escovação. 

E ainda um Quadro de Rotina retirado do site autismoprojetointegrar.com.br, que apresenta quadros de diversas rotinas, para higiene pessoal, escola, etc. Muito legal! Dê uma olhada!

Para programar uma ida ao dentista, por exemplo, você pode baixar aplicativos neste sentido, como "Mania de Dentista":

É possível também fazer esta atividade para estimular a escovação:

Segue também um Manual da USP/SP sobre escovação para pessoas com Autismo:

Captura_de_Tela_2020-02-17_às_18.05.59.
Captura_de_Tela_2019-03-08_às_02.36.47.p

LIVRO DE HIGIENE PESSOAL

Acesse o conteúdo do livro de higiene, clicando no arquivo PDF abaixo:

É possível também fazer esta atividade para estimular a escovação:

A fonoaudióloga Ana Philipps, do IG @fonoanaphilipps, dá dicas de uma história social para uma criança que está querendo sentar no banco da frente, que solta o cinto...

Dica visual do IG @entendendooautismo para auxiliar as crianças com autismo a se adaptarem melhor com as roupas de inverno na mudança de estação. 

HORA DO BANHO

Esse vídeo do canal do Youtube  ALUZAZUL ilustra uma rotina de banho e ressalta a importância dos ROTEIROS VISUAIS para que crianças com Autismo aprendam diversas habilidades.

PREVISIBILIDADE

Dani Botelho

Como ensina o IG @danibotelhoaba:

​"O mundo pode parecer um lugar muito imprevisível e confuso para indivíduos com autismo, que geralmente preferem ter uma rotina diária para saber o que vai acontecer todos os dias. Eles podem sempre querer ir da mesma maneira para escola, para o trabalho, ou comer exatamente a mesma comida no café da manhã.⁣

Previsibilidade é a capacidade de saber e entender o que está por vir no nosso dia. Muitas vezes não nos sentimos tão ansiosos, porque já sabemos o que vai acontecer.⁣

Mas para um indivíduo com autismo, essa falta de previsibilidade, pode ser um grande desafio. Pois essa é uma das maneiras de um indivíduo aliviar sua ansiedade sobre o desconhecido.⁣

E como podemos ajudar a criar previsibilidade para nossos indivíduos com autismo?⁣

Fazendo do mundo um lugar mais estruturado e previsível.⁣

Usando uma história social⁣
Criando rotinas visuais ⁣
Mantendo um cronograma diário de atividades⁣
Criando uma lista de novas rotinas⁣
Praticando eventos desconhecidos dentro de um cronograma⁣

E essa previsibilidade também vai nos ajudar no manejo de comportamentos inadequados/inapropriados.⁣
Não podemos simplesmente assumir que só da gente falar, eles sabem o que vai acontecer".

APP ROTINA NA CRECHE

Tecnologia a Nosso Favor

Use Apps como este para melhorar o entendimento da criança através do uso de imagens.

APP

Tecnologia a Nosso Favor

Use Apps como este para melhorar o entendimento da criança através do uso de imagens.

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MATERIAL PARA DOWNLOAD

Clique link abaixo para acessar o material para download do @comunicatea_pais: 

HISTÓRIAS SOCIAIS

Assista ao vídeo abaixo para conferir as dicas da nossa metre Mayra Gaiato:

O site Imagine Publicações apresenta cartinhas de ajuda visual (cerca de R$ 40,00). Para acessar, clique no link abaixo:

DICAS PARA VIAGENS 

10 Dicas para viagens com seu filho com TEA baseadas no IG @apontandoparaofuturo:

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