INTERAÇÃO SOCIAL

O problema central do autismo é a dificuldade de interação, por isso é a maior dificuldade e, ao mesmo tempo, o cerne do tratamento, o aspecto mais importante. E é por essa dificuldade que os reforços sociais que são suficientes para as crianças neurotípicas, como sorrisos da mãe, parabéns, atenção, etc., não são suficientes para recompensar as crianças com autismo e por isso não aumentam a probabilidade de fazerem aquele comportamento. É por isso que elas não têm interesse nessas interações e é por isso que precisamos encontrar formas de torná-las recompensadoras, reforçando com um tempo com o brinquedo favorito da criança ou até um tempo no eletrônico, etc. Para entender melhor, clique no link abaixo que explica como funciona a terapia comportamental ABA, que é o tratamento que melhor funciona para o autismo de acordo com os estudos científicos.

 

Para que haja INTERAÇÃO, é importante treinar o olhar da criança e demais habilidades de linguagem VERBAL e NÃO-VERBAL, como explicamos melhor nas respectivas páginas do site. Mas para saber como interagir é imprescindível entender melhor sobre ABA x DENVER. Para acessar, clique no link abaixo: 

MODELO DENVER 

O Modelo Denver de Intervenção Precoce tem uma série de estratégias que ajudam muito a interação com crianças com autismo e, basicamente são:

1. Respeitar uma distância confortável para a criança;

2. Sente frente a frente na altura do olhar da criança;

3. Observe o interesse da criança e siga a liderança dela;

4. Elimine distratores;

5. Narre o que ela estiver fazendo com poucas palavras (Regra do +1);

6. Faça onomatopéias (sons engraçados);

7. Imite o que a criança estiver fazendo;

8. Ajude a criança a completar o que ela estiver fazendo;

9. Faça Rotinas Sensório-Sociais;

10. Após conquistar a criança, fazer 3 vezes o que ela quer e apresentar uma variação dando ajuda e volte a fazer 3 vezes o que ela quer e assim por diante.

COMO INTERAGIR

FASE 1 - 1o PASSO

FASE 1 - 1o PASSO

FASE 1 - 2o PASSO

FASE 1 - 3o PASSO

FASE 1 - 3o PASSO

FASE 1 - 4o PASSO

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FASE 1 - 5o PASSO

FASE 2 - 1o PASSO

FASE 2 - 1o PASSO

FASE 2 - 2o PASSO

FASE 2 - 2o PASSO

FASE 3 - 1o PASSO

FASE 3 - 1o PASSO

FASE 3 - 2o PASSO

SOS AUTISMO 

5o e 6o PASSOS 

11o e 12o PASSOS

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

FASE 1 - 1o PASSO

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FASE 1 - 2o PASSO

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FASE 1 - 3o PASSO

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FASE 1 - 4o PASSO

FASE 1 - 4o PASSO

FASE 1 - 5o PASSO

FASE 2 - 1o PASSO

FASE 2 - 1o PASSO

FASE 2 - 2o PASSO

FASE 2 - 2o PASSO

FASE 3 - 1o PASSO

FASE 3 - 2o PASSO

FASE 3 - 2o PASSO

FASE 3 - 2o PASSO

3o e 4o PASSOS

FASE 3 - 2o PASSO

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

HORA DE GUARDAR

FASE 1 - 1o PASSO

FASE 1 - 1o PASSO

FASE 1 - 2o PASSO

FASE 1 - 2o PASSO

FASE 1 - 3o PASSO

FASE 1 - 3o PASSO

FASE 1 - 4o PASSO

FASE 1 - 4o PASSO

FASE 1 - 5o PASSO

FASE 2 - 1o PASSO

FASE 2 - 2o PASSO

FASE 2 - 2o PASSO

FASE 2 - 2o PASSO

FASE 3 - 1o PASSO

FASE 3 - 2o PASSO

FASE 3 - 2o PASSO

2o PASSO

8o e 9o PASSOS

13o PASSO

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

TRANSIÇÃO ATIVIDADES

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